Archivio Categoria: documentazione

gen 28

I genitori negli spazi di vita dell’infanzia (Idee condivise 3)

Sezione 1 – A garanzia dei bambini L’ingaggio delle famiglie nell’esperienza della Fondazione Paideia di Torino (Fabrizio Serra) Le richieste dei genitori all’Ufficio Infanzia Cgil (Giovanna Zunino) Lavorare con i genitori per contrastare la povertà minorile (Laura Anzideo) Sezione 2 – Le istituzioni nazionali, regionali e locali

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ago 07

A servizio dei bambini: le risorse professionali ed economiche nei servizi per l’infanzia (Idee condivise 2)

Sezione 1 – A garanzia dei bambini  La formazione degli operatori per l’infanzia in un’ottica di tutela dei diritti delle persone di minore età (a cura di Margherita Brunett) L’operatore dei servizi come operatore socio-educativo e promotore di reti di comunità: skills e competenze (Laura Anzide) Un processo di analisi del benessere/malessere di bambini e famiglie e …

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mag 15

Servizi per l’infanzia: risorse e professionalità (Quaderno 2)

Il secondo Quaderno affronta i nodi delle risorse e delle competenze professionali. I contenuti sono articolati in quattro sezioni. Un primo capitolo descrive i deficit culturali da affrontare e le sfide da considerare per un migliore governo delle risorse. Il secondo capitolo presenta la distribuzione della spesa, i differenziali regionali, la sua destinazione, le risorse …

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apr 18

L’accesso ai servizi per l’infanzia (Idee condivise 1)

Chiedersi cosa significa accesso ai servizi della prima infanzia significa porsi non poche domande: chi accede, perché alcuni bambini e non altri bambini, quali barriere impediscono ai più poveri, come si potrebbero ridurre o abbattere? Chi decide i criteri di accesso e a che titolo? Sono livelli di assistenza o soltanto forme di regolazione della …

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feb 20

Quality Early Childhood Services for All: Addressing Disparities in Access for Children from Migrant and Low-Income Families

Raccoglie una selezione di testi presentati e discussi nel primo meeting internazionale di Ghent (21-23 gennaio 2013). Insieme delineano il problema: come si configura oggi l’accessibilità ai servizi per la prima infanzia, gli ostacoli, le barriere. Insieme negano risposte necessarie ai bambini poveri e deprivati. Il primo contributo (Accessibility of Early Childhood Education and Care …

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feb 02

Bambini poveri: chi sono, cosa chiedono, cosa ricevono (Quaderno 1)

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Il Quaderno intende contribuire al progetto attraverso la conoscenza di quanto è messo a disposizione da diverse fonti e banche dati, dal momento che le conoscenze a disposizione sulla prima infanzia sono distribuite in molte sedi e a volte non sono sempre facilmente accessibili. Il primo Quaderno della collana collega le condizioni di vita dei …

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